Neues zum Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) und ESCO

Neues zum (nicht unumstrittenen) DQR, Deutscher Qualifikationsrahmen, und zur Initiative ESCO, European Taxonomy of Skills, Competences and Occupations“ aus dem BIBB, Bundesinstitut für Berufsbildung.

Transparenz, Durchlässigkeit und Gleichwertigkeit im deutschen Bildungssystem könnten nur dann gefördert und Vertrauen der Bildungsbereiche untereinander gestärkt werden, wenn Betriebe, Beschäftigte, Lehrende und Lernende sowie bildungspolitische Akteure als potenzielle Anwender den DQR akzeptierten und seine Vorteile erkennen würden.

[via idw-online]

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