Prominente Unterstützer des Deutschen Weiterbildungstags

Juni 14, 2012

Martina Gedeck, bekannt durch “Das Leben der Anderen” und “Baader Meinhof Komplex”, unterstützt den 4. Deutschen Weiterbildungstag 2012 (DWT).

Zu ihrer Motivation erklärte sie: “Es gibt fast nichts Schöneres im Leben, als Unbekanntem zu begegnen, Fremdes sich vertraut zu machen, nicht zu wissen, was als Nächstes kommt – mit einem Wort: zu lernen! Möge es nie enden! Deshalb unterstütze ich den Deutschen Weiterbildungstag.”

[via Pressemeldung vom 30.05.2012]

Die BIB-Kommission für Fortbildung (FobiKom) mag zwar noch nicht soooo prominent sein, doch auch sie beteiligt sich in Kooperation daran, um das Anliegen zu mehr Bildung und zum Mehrwert der Bildung zu unterstützen:

Fr., 21.09.2012  „Was bin ich mir (mehr) wert?“ Informationsveranstaltung zum ProfilPASS-System
Das ProfilPASS-System ist eine Methode, um persönliche Kompetenzen, Fähigkeiten und Potenziale ans Licht zu bringen. Der ProfilPASS eignet sich somit für alle, die sich neu orientieren wollen – ob privat oder beruflich. Die kostenlose Informationsveranstaltung stellt das System vor. Sie ist ohne Kosten und benötigt keine Anmeldung. Die Dauer einer Informationseinheit beträgt ca. 45 min. Somit ist ein Einstieg zu jeder vollen Stunde zwischen 11 – 19 Uhr möglich. Adresse: 96047 Bamberg, Obstmarkt 10, III. Stock, Ilona Munique (Das WEGA-Team).

Ein ganz besonders wichtiger Unterstützer des DWT ist das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e. V. (DIE). Dieser Institution sind über verschiedene Projekte und Materialien auch Bibliotheken als Orte Lebenslangen Lernens verbunden.


Online-Fall-Laboratorium für Lehrende

Januar 26, 2012

Völlig neue Möglichkeiten für die Fortbildung von Lehrkräften, Trainern und Beratern: “Förderung der Kompetenzentwicklung von Lehrenden der Erwachsenenbildung mit Hilfe eines Online-Fall-Laboratoriums”, so der ellenlange Titel. Das Online-Fall-Laboratorium basiert auf Videomitschnitten aus der praktischen Kurs- und Seminararbeit. Diese werden  kommentiert und in eine internetgestützte Lernumgebung eingebunden.

Lernen am “fremden Fall”, das in anderen Disziplinen längst üblich ist, wird so für den Bereich des Lebenslangen Lernens erstmals erschlossen. Es kann sehr vielfältig genutzt werden: privat am heimischen Computer, in selbstorganisierten Lerngruppen, in Fortbildungsseminaren und Universitätskursen.

Am 07.02.2012 findet hierzu die Eröffnungstagung für Fortbildungsanbieter und Hochschulen in Bad Honnef statt.


Altersgerechte Wissensvermittlung im Studium über 40

Januar 16, 2012

“Erfolgreich studieren 40+” ist ein Forschungsprojekt der FOM Hochschule für Oekonomie & Management, die bundesweit tätig ist. So plant die FOM beispielsweise spezielle Brückenkurse und Beratungsangebote für ältere Studierende, um diese Zielgruppe berufsbegleitend zum Bachelor- oder Master-Abschluss zu führen. Die Anforderungen der Zielgruppe zu kennen und Merkmale für ein altersgerechtes Studium zu bestimmen sind dabei von hoher Bedeutung, so zum Beispiel das Einbeziehen von Erfahrungswissen. Auch hier kommt man um das Schlagwort “Lebenslanges Lernen” nicht herum. Und tatsächlich besinnt man sich auf den beginnenden Fachkräftemangel, denn die “Liebe zu älteren Jahrgängen” ist’s wohl eher nicht, die derart löbliche Projekte an den Tag legt.


Nutzen von Weiterbildung in Deutschland

Januar 5, 2012

Der Nutzen von Weiterbildung ist sicherlich unumstritten. Dennoch: die Weiterbildung öffnet für den Öffentlichen Dienst sowie für Teilzeitbeschäftigte nicht unbedingt die Türen zu einem Aufstieg. Ebenso wird im Themenheft “Weiterbildung” (PDF 1,34 MB)  festgehalten, dass das lebenslange Lernen in Deutschland nicht so stark verankert ist als in anderen Ländern.  Artikel des Heft 4/2011 der Beiträge zur Hochschulforschung sind:

Wissenschaftliche Weiterbildung in Deutschland  (Wolter)

Einkommenseffekte der Weiterbildung (Leuze/Strauß)

Weiterbildung und beruflicher Aufstieg (Briedis/Rehn)

Weiterbildung im internationalen Vergleich (Hanft/Zilling)


Weiterbildung auf die fünfte Stufe

Dezember 2, 2011

Anfang Dezember trifft sich die Bildungsministerin Annette Schavan mit ihren Länderkolleg(inn)en, um über eine sichtbare Aufwertung des lebenslangen Lernens zu verhandeln. Sie sähe die Weiterbildung gerne auf der fünften Stufe, auf der sich das Abitur und einige wenige berufliche Abschlüsse befinden. Innerhalb des EQR, also des Europäischen Qualifikationsrahmens (wir berichteten mehrfach) werden alle Bildungs- und Berufsabschlüsse auf acht Stufen dargestellt. Somit sollen Abschlüsse europaweit einheitlich eingeordnet werden, um Vergleichbarkeit zu gewährleisten.

[via welt-online]


Bestnoten fürs Lernen in Franken

November 25, 2011

Der Lernatlas der Bertelsmann-Stiftung attestierte den Franken ein ideales Lernumfeld, bestehend aus Vereinen, Volkshochschulen, Museen, Theater oder regen Kommunen. Und eben an der Vernetzung dieser Institutionen und ihrer Angebote, kommunale Projekte, schnelles Internet, kirchliches Engagement, oder Jugendarbeit. Ist das denn schon Bildung? Fast, zumindest die Vorstufe davon. Ausstellungen, geladene Referent(inn)en, Konzerte, der Austausch miteinander, gerne auch der internationale, die gesellschaftliche Teilhabe, die Wissensvermittlung über die Schule hinaus, die laut Kultusminister Spaenle in Bayern besonders differenziert ist, … eben das Lebenslange Lernen in seiner vielfältigsten Form, ja, das macht Bildung und Wissen aus. Und das gelingt offenbar in Franken bestens. Nun, ich weiß schon, warum ich mich hier so wohl fühle. “Wo lebenslang gelernt wird, sind die Menschen glücklicher, das Zusammenleben sozial gerechter und die Gesellschaft wohlhabender”, so brachte es auch Jörg Dräger vom Vorstand der Bertelsmann-Stiftung auf den Punkt.

[siehe auch Fränkischer Tag, 22.11.11, S. 3, "In Franken lässt sich's gut lernen"]


“Häng Dich rein!” in die Qualitätsentwicklung der EWB

Oktober 20, 2011

Hör- und sichtbare Original-Mitschnitte zu verschiedenen Aspekten der Qualitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung bietet die Reihe “Häng Dich rein!” Kostenloser Download auch nach der Veröffentlichung des Buches aus dem W. Bertelsmann-Verlag Bildungsforschung für Praktiker in der Erwachsenenbildung, welches diese Online-Vortragsreihe dokumentiert.

Zum Buch selbst, herausgegeben von Claus Kapelke und Barbara Ulreich: “Die Rolle von Netzwerken, neue Wege des Lehren und Lernens, die professionelle Beratung im Kontext lebenslangen Lernens, das Bildungscontrolling sowie Zielgruppenorientierung und Marketing. Die Podiumsdiskussion ergänzt und vertieft die Themen der Vortragsreihe.”


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