<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>
<channel>
	<title>Kommentare zu FobiKom – Kommission für Fortbildung</title>
	<atom:link href="http://fobikom.wordpress.com/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://fobikom.wordpress.com</link>
	<description>Forum zur Fortbildung &#124; Weiterbildung &#124; Erwachsenenbildung in/für Bibliotheken</description>
	<pubDate>Thu, 24 Jul 2008 20:20:43 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=MU</generator>
		<item>
		<title>Kommentare von kawa13 zu Fort- und WeiterBildung im Gespräch … mit Margit Rützel-Banz</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/07/18/fort-und-weiterbildung-im-gesprach-%e2%80%a6-mit-margit-rutzel-banz/#comment-37</link>
		<dc:creator>kawa13</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Jul 2008 08:25:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=134#comment-37</guid>
		<description>Mal als Feedback für alle Fobikom-Artikel: ich lese in diesem blog sehr gerne. Es gibt immer Anregendes zu entdecken. Also mal ein Blog, bei dem ich mich nicht  frage, ob es nicht auch ohne ihn ginge ... "smile". Danke!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mal als Feedback für alle Fobikom-Artikel: ich lese in diesem blog sehr gerne. Es gibt immer Anregendes zu entdecken. Also mal ein Blog, bei dem ich mich nicht  frage, ob es nicht auch ohne ihn ginge &#8230; &#8220;smile&#8221;. Danke!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von Ab 40 hoffnungslos? &#171; Kawa13&#8217;s Weblog zu Fortbildung ab 40 praktisch umsonst?</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/06/11/fortbildung-ab-40-praktisch-umsonst/#comment-36</link>
		<dc:creator>Ab 40 hoffnungslos? &#171; Kawa13&#8217;s Weblog</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Jun 2008 12:38:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=68#comment-36</guid>
		<description>[...] seit der übersichtlichen Zusammenfassung bei netvibes. Dabei bin ich gerade auf den Artikel von Fobikom &#8220;Fortbildung ab 40 praktisch umsonst&#8221; gestoßen. Na ja, zunächst dachte ich: &#8220;Prima, wo kann man sich denn umsonst (=kostenlos! [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] seit der übersichtlichen Zusammenfassung bei netvibes. Dabei bin ich gerade auf den Artikel von Fobikom &#8220;Fortbildung ab 40 praktisch umsonst&#8221; gestoßen. Na ja, zunächst dachte ich: &#8220;Prima, wo kann man sich denn umsonst (=kostenlos! [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von ilonamunique zu Wissensmanagement - eine Herausforderung besonders für …</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/29/wissensmanagement-eine-herausforderung-besonders-fur-%e2%80%a6/#comment-35</link>
		<dc:creator>ilonamunique</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 May 2008 14:19:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=44#comment-35</guid>
		<description>Zur Jahrtausendwende hatte sich die IFLA in China bereits mit dem "Wissensmanagement in Bibliotheken im 21. Jahrhundert" beschäftigt.

"… die Anwendung solcher Techniken wie CGI, Java, ODBC, JDBC Multimedia-Datenbanken, Volltextrecherche, Imagerecherche, Farbrecherche, Ton- und Videorecherche und Video auf Abruf (Video on demand = VOD). Energisch die Informationsbeschaffung per E-mail zu entwickeln und die Methoden und Techniken der Informationsbeschaffung und Informationsverarbeitung zu studieren. Die Beschaffung digitalisierter Informationsdienstleistungen ist der Entwicklungstrend von Bibliotheken im 21. Jahrhundert." 

&lt;a href="http://www.ifla.org/IV/ifla66/papers/057-110g.htm" rel="nofollow"&gt;Quelle&lt;/a&gt;

Noch kein Wort von Web 2.0 &#38; Co. Doch die Forderung ist die gleiche wie heute: "Wissensmanagement in Bibliotheken muss auf der Prämisse der Auswahl und Anwendung passender, fortschrittlicher Informationstechnik beruhen." 

Doch um niemanden in die Irre zu führen - darum geht es in diesem ausgeschriebenen Studientag der EKHN gar nicht. Vielmehr steht der Mensch, die Führungskraft, der Mitarbeiter … im Vordergrund. Vermute ich. Wer geht hin und schreibt hier einen kurzen Kommentar?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Zur Jahrtausendwende hatte sich die IFLA in China bereits mit dem &#8220;Wissensmanagement in Bibliotheken im 21. Jahrhundert&#8221; beschäftigt.</p>
<p>&#8220;… die Anwendung solcher Techniken wie CGI, Java, ODBC, JDBC Multimedia-Datenbanken, Volltextrecherche, Imagerecherche, Farbrecherche, Ton- und Videorecherche und Video auf Abruf (Video on demand = VOD). Energisch die Informationsbeschaffung per E-mail zu entwickeln und die Methoden und Techniken der Informationsbeschaffung und Informationsverarbeitung zu studieren. Die Beschaffung digitalisierter Informationsdienstleistungen ist der Entwicklungstrend von Bibliotheken im 21. Jahrhundert.&#8221; </p>
<p><a href="http://www.ifla.org/IV/ifla66/papers/057-110g.htm" rel="nofollow">Quelle</a></p>
<p>Noch kein Wort von Web 2.0 &amp; Co. Doch die Forderung ist die gleiche wie heute: &#8220;Wissensmanagement in Bibliotheken muss auf der Prämisse der Auswahl und Anwendung passender, fortschrittlicher Informationstechnik beruhen.&#8221; </p>
<p>Doch um niemanden in die Irre zu führen - darum geht es in diesem ausgeschriebenen Studientag der EKHN gar nicht. Vielmehr steht der Mensch, die Führungskraft, der Mitarbeiter … im Vordergrund. Vermute ich. Wer geht hin und schreibt hier einen kurzen Kommentar?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von fobikom zu Karriere und Aufstieg (nur) mit Bachelor und Fachwirt?</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/25/karriere-und-aufstieg-nur-mit-bachelor-und-fachwirt/#comment-34</link>
		<dc:creator>fobikom</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 May 2008 13:51:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=40#comment-34</guid>
		<description>Das Abstract finden Sie auf den Seiten des Bibliothekartags: http://www.bibliothekartag2008.de/media/Neue_Abstracts/Karriere_und_Aufstieg.pdf</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Das Abstract finden Sie auf den Seiten des Bibliothekartags: <a href="http://www.bibliothekartag2008.de/media/Neue_Abstracts/Karriere_und_Aufstieg.pdf" rel="nofollow">http://www.bibliothekartag2008.de/media/Neue_Abstracts/Karriere_und_Aufstieg.pdf</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von hauschke zu Karriere und Aufstieg (nur) mit Bachelor und Fachwirt?</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/25/karriere-und-aufstieg-nur-mit-bachelor-und-fachwirt/#comment-33</link>
		<dc:creator>hauschke</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 May 2008 10:51:34 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=40#comment-33</guid>
		<description>Für eine kurze Zusammenfassung der Veranstaltung an dieser Stelle wäre ich sehr dankbar.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Für eine kurze Zusammenfassung der Veranstaltung an dieser Stelle wäre ich sehr dankbar.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von Frau M zu 2. Deutscher Weiterbildungstag am 26.9.08</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/19/2-deutscher-weiterbildungstag-am-26908/#comment-28</link>
		<dc:creator>Frau M</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 May 2008 13:39:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=38#comment-28</guid>
		<description>tolle sache. weiterbildungstag... leider muss man, wenn man sich bei den anbietern informiert, sehr genau hinschauen. beispiel:
ein berliner anbieter, den ich hier nicht nennen möchte, offeriert zum Beispiel auf seiner homepage einen kurs "bibliotheksarbeit", inclusive computerkenntnissen. für berufsrückkehrerinnen wie mich wäre das eine möglichkeit, meine chancen extrem zu verbessern. 
leider erfährt man als normalsterblicher nichts von dem kurs. nicht mal in der wdb. auf nachfrage sagte mir eine mitarbeiterin des hauses, dass ja gar kein interesse an dem kurs bestehe. sehr witzig. wenn ich nicht weiß, dass/wo etwas existiert, kann ich auch kein interesse daran bekunden. teufelskreis. und zudem einfach ärgerlich, da es im berliner raum kein angebot in dieser richtung gibt. oder tun die anderen anbieter nur ebenso geheimnisvoll?
langer rede kurzer sinn: die bedeutung von weiterbildung wird heute wohl niemand mehr abstreiten. nur muss sich auf diesem gebiet, vor allem in der praxis, noch so einiges ändern. 
gruß - Frau M</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>tolle sache. weiterbildungstag&#8230; leider muss man, wenn man sich bei den anbietern informiert, sehr genau hinschauen. beispiel:<br />
ein berliner anbieter, den ich hier nicht nennen möchte, offeriert zum Beispiel auf seiner homepage einen kurs &#8220;bibliotheksarbeit&#8221;, inclusive computerkenntnissen. für berufsrückkehrerinnen wie mich wäre das eine möglichkeit, meine chancen extrem zu verbessern.<br />
leider erfährt man als normalsterblicher nichts von dem kurs. nicht mal in der wdb. auf nachfrage sagte mir eine mitarbeiterin des hauses, dass ja gar kein interesse an dem kurs bestehe. sehr witzig. wenn ich nicht weiß, dass/wo etwas existiert, kann ich auch kein interesse daran bekunden. teufelskreis. und zudem einfach ärgerlich, da es im berliner raum kein angebot in dieser richtung gibt. oder tun die anderen anbieter nur ebenso geheimnisvoll?<br />
langer rede kurzer sinn: die bedeutung von weiterbildung wird heute wohl niemand mehr abstreiten. nur muss sich auf diesem gebiet, vor allem in der praxis, noch so einiges ändern.<br />
gruß - Frau M</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von marbles27 zu Die (gefühlte) Über-Evaluation von Einrichtungen</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/08/die-gefuhlte-uber-evaluation-von-einrichtungen/#comment-27</link>
		<dc:creator>marbles27</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 May 2008 09:13:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=27#comment-27</guid>
		<description>Ein Nachtrag zum Thema Evaluation und Fragebogen, zwar nicht aus dem Bibliotheksbereich, dennoch ganz interessant (amüsant):

http://www.heise.de/autos/Der-Fragebogen-eine-teure-und-nutzlose-Art-dem-Kunden-Zeit-zu-stehlen--/artikel/s/5769</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ein Nachtrag zum Thema Evaluation und Fragebogen, zwar nicht aus dem Bibliotheksbereich, dennoch ganz interessant (amüsant):</p>
<p><a href="http://www.heise.de/autos/Der-Fragebogen-eine-teure-und-nutzlose-Art-dem-Kunden-Zeit-zu-stehlen--/artikel/s/5769" rel="nofollow">http://www.heise.de/autos/Der-Fragebogen-eine-teure-und-nutzlose-Art-dem-Kunden-Zeit-zu-stehlen&#8211;/artikel/s/5769</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von fobikom zu Gesellschaftlicher Paradigmenwechsel beim Umgang mit Informationen</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/11/gesellschaftlicher-paradigmenwechsel-beim-umgang-mit-informationen/#comment-23</link>
		<dc:creator>fobikom</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 May 2008 19:29:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=31#comment-23</guid>
		<description>Hallo ES,
das ist richtig, Werbung ist auch bei uns nicht erwünscht. Die Einstellung wurde wieder dahingehend verändert, dass Kommentare erst freigeschaltet werden müssen. Die entsprechenden Beiträge sind gesperrt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo ES,<br />
das ist richtig, Werbung ist auch bei uns nicht erwünscht. Die Einstellung wurde wieder dahingehend verändert, dass Kommentare erst freigeschaltet werden müssen. Die entsprechenden Beiträge sind gesperrt.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von Karsten Schuldt zu Gesellschaftlicher Paradigmenwechsel beim Umgang mit Informationen</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/11/gesellschaftlicher-paradigmenwechsel-beim-umgang-mit-informationen/#comment-22</link>
		<dc:creator>Karsten Schuldt</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 May 2008 23:22:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=31#comment-22</guid>
		<description>Schön, dass es tatsächlich auch differenzierte Meinung zur Bibliothek 2.0 gibt. Aber der letzte Absatz irritiert mich doch ein wenig: Die Homepage des Bibcamp ist nicht umsonst ein Wiki. Es ist offen für Veränderungen, gleichzeitig ist jeder Text im beständigen Beta-Stadium. Wer auf Rechtsschreibfehler stößt, kann sie auch einfach selber verbessern und muss sich nicht darüber den Kopf zerbrechen. Ein solches Arbeiten ist Teil des in der Überschrift erwähnten Paradigmenwechsels. Und wenn jemand darauf Wert liegt, dann hat die Rechtschreibung gerade im Internet ein Chance, solange er oder sie es einfach selber macht.
Ansonsten: dass Fachtermini benutzt werden, scheint  mir jetzt kein großes Problem zu sein. Es geht halt um ein gerade entstehendes neues Fachgebiet, dazu bedarf es auch einer neuen Sprache. Das ist bei der Neurobiologie nicht anders gewesen, als bei der Etablierung des Wissenschaftlichen Bibliothekswesens oder den Gender Studies. Wissenschaft und Gesellschaft sind beständig in Bewegung. Da wäre es verwunderlich, wenn die Sprache sich nicht verändern würde.
Und das Problem bei Anglizismen sehe ich jetzt auch nicht. English ist halt eine schön einfache Sprache, mit der man sich auch in Diskussionen außerhalb Deutschland einmischen kann. Und wenn man über das Web2.0 redet, redet man eben von einer internationalen Entwicklung: wenn man über die Open Source Bewegung redet, dann meint man damit eine Bewegung, die sich international organisiert und gerade nicht auf einen Sprachraum oder einen Staat beschränkt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Schön, dass es tatsächlich auch differenzierte Meinung zur Bibliothek 2.0 gibt. Aber der letzte Absatz irritiert mich doch ein wenig: Die Homepage des Bibcamp ist nicht umsonst ein Wiki. Es ist offen für Veränderungen, gleichzeitig ist jeder Text im beständigen Beta-Stadium. Wer auf Rechtsschreibfehler stößt, kann sie auch einfach selber verbessern und muss sich nicht darüber den Kopf zerbrechen. Ein solches Arbeiten ist Teil des in der Überschrift erwähnten Paradigmenwechsels. Und wenn jemand darauf Wert liegt, dann hat die Rechtschreibung gerade im Internet ein Chance, solange er oder sie es einfach selber macht.<br />
Ansonsten: dass Fachtermini benutzt werden, scheint  mir jetzt kein großes Problem zu sein. Es geht halt um ein gerade entstehendes neues Fachgebiet, dazu bedarf es auch einer neuen Sprache. Das ist bei der Neurobiologie nicht anders gewesen, als bei der Etablierung des Wissenschaftlichen Bibliothekswesens oder den Gender Studies. Wissenschaft und Gesellschaft sind beständig in Bewegung. Da wäre es verwunderlich, wenn die Sprache sich nicht verändern würde.<br />
Und das Problem bei Anglizismen sehe ich jetzt auch nicht. English ist halt eine schön einfache Sprache, mit der man sich auch in Diskussionen außerhalb Deutschland einmischen kann. Und wenn man über das Web2.0 redet, redet man eben von einer internationalen Entwicklung: wenn man über die Open Source Bewegung redet, dann meint man damit eine Bewegung, die sich international organisiert und gerade nicht auf einen Sprachraum oder einen Staat beschränkt.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von ES zu Gesellschaftlicher Paradigmenwechsel beim Umgang mit Informationen</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/11/gesellschaftlicher-paradigmenwechsel-beim-umgang-mit-informationen/#comment-16</link>
		<dc:creator>ES</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 May 2008 17:00:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=31#comment-16</guid>
		<description>Es kann natuerlich jeder selbst bestimmen, welche Kommentare im eigenen Weblog erscheinen sollen, aber obiger (und der andere) geht ganz offensichtlich in Richtung Werbung und hat eigentlich kaum etwas mit dem kommentierten Beitrag zu tun...
Werbung fuer kommerzielle Dienstleistungen haben z.B. bei uns absolut keine Chance, sie werden nicht freigeschaltet.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es kann natuerlich jeder selbst bestimmen, welche Kommentare im eigenen Weblog erscheinen sollen, aber obiger (und der andere) geht ganz offensichtlich in Richtung Werbung und hat eigentlich kaum etwas mit dem kommentierten Beitrag zu tun&#8230;<br />
Werbung fuer kommerzielle Dienstleistungen haben z.B. bei uns absolut keine Chance, sie werden nicht freigeschaltet.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von marbles27 zu Die (gefühlte) Über-Evaluation von Einrichtungen</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/08/die-gefuhlte-uber-evaluation-von-einrichtungen/#comment-13</link>
		<dc:creator>marbles27</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 May 2008 14:48:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=27#comment-13</guid>
		<description>Drei kurze und spontane Gedanken zum Thema:

- Evaluation lohnt sich nur dann, wenn sie nicht um ihrer selbst willen durchgeführt wird, sondern vor dem Hintergrund einer bestimmten und präzise festgelegten Zielsetzung erfolgt.

- Bei Evaluation mittels Bewertungsbögen muss man genau hinschauen. Häufig sind Fragen in Bewertungsbögen nicht neutra,l sondern suggestiv gestellt.

- Evaluation sollte man nicht nur auf Bewertungsbögen reduzieren. Fragebögen sind ein wichtiges, aber beileibe nicht das einzige Instrument zur Evaluation.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Drei kurze und spontane Gedanken zum Thema:</p>
<p>- Evaluation lohnt sich nur dann, wenn sie nicht um ihrer selbst willen durchgeführt wird, sondern vor dem Hintergrund einer bestimmten und präzise festgelegten Zielsetzung erfolgt.</p>
<p>- Bei Evaluation mittels Bewertungsbögen muss man genau hinschauen. Häufig sind Fragen in Bewertungsbögen nicht neutra,l sondern suggestiv gestellt.</p>
<p>- Evaluation sollte man nicht nur auf Bewertungsbögen reduzieren. Fragebögen sind ein wichtiges, aber beileibe nicht das einzige Instrument zur Evaluation.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentare von jplie zu Die (gefühlte) Über-Evaluation von Einrichtungen</title>
		<link>http://fobikom.wordpress.com/2008/05/08/die-gefuhlte-uber-evaluation-von-einrichtungen/#comment-12</link>
		<dc:creator>jplie</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 09 May 2008 19:37:28 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://fobikom.wordpress.com/?p=27#comment-12</guid>
		<description>Ich finde, der Aufwand lohnt sich dann, wenn
- aus der Evaluation Konsequenzen gezogen werden und in Folge dann
- öfter evaluiert wird und deshalb im Vergleich Tendenzen sichtbar werden, welche wieder für gezielte Verbesserungen genutzt werden können.
Weiter sollte man gegenüber jenen, die Rückmeldung geben bzw. überhaupt transparent sein.

Ist es mit Evaluation nicht ebenso wie Marketing: Eine gezielte, sinnvolle Maßnahme, die zur Qualität des institutionellen Handelns entscheidend beitragen kann, mit der aber ebenso Schindluder getrieben werden kann, so dass schlussendlich nicht mehr als eine Worthülse bleibt (Marketing = hohle Werbung, Evaluation = "wir tun so, als ob wir Dich als Kunden ernst nehmen und planvoll handeln, dabei schustern wir alles nach Augenmaß zusammen").</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ich finde, der Aufwand lohnt sich dann, wenn<br />
- aus der Evaluation Konsequenzen gezogen werden und in Folge dann<br />
- öfter evaluiert wird und deshalb im Vergleich Tendenzen sichtbar werden, welche wieder für gezielte Verbesserungen genutzt werden können.<br />
Weiter sollte man gegenüber jenen, die Rückmeldung geben bzw. überhaupt transparent sein.</p>
<p>Ist es mit Evaluation nicht ebenso wie Marketing: Eine gezielte, sinnvolle Maßnahme, die zur Qualität des institutionellen Handelns entscheidend beitragen kann, mit der aber ebenso Schindluder getrieben werden kann, so dass schlussendlich nicht mehr als eine Worthülse bleibt (Marketing = hohle Werbung, Evaluation = &#8220;wir tun so, als ob wir Dich als Kunden ernst nehmen und planvoll handeln, dabei schustern wir alles nach Augenmaß zusammen&#8221;).</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
